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中国民办教育协会会长陶西平来校作报告

云顶4118:云顶4118资讯办公室 编辑:高馨 责任编辑: 发布时间:2010-06-17 阅读次数:  【

专题论述民办教育


 



 



  本报讯(记者高馨)6月12日,中国民办教育协会会长陶西平以“风物长宜放眼量:前进中的中国民办教育”为题,在信息大楼第二报告厅为云顶4118网址登陆近500名教职工做了一场精彩的专题讲座。校领导胡大白校长、冯长安、赵会利,以及我省其他部分民办学校的领导聆听了报告。
  “中国教育事业的发展是中国改革开放事业的巨大成果,而作为改革开放的重要产物,作为教育事业的重要组成部分,我国的民办教育为此作出了巨大贡献。”陶西平分别从辉煌的历史、多彩的现实、光明的前景、困难的选择、神圣的职责五方面,对中国民办教育进行了阐述。
  陶西平先容,中国民办教育的发展是一个伴随改革开放的深刻的变革过程。1949年新中国成立时,全国共有私立高等学校63所。1950年后,公历教育成为唯一主体。以1997年的《社会力量办学条例》为标志,打破了高等学历教育的壁垒,使民间力量在教育领域有了更广阔的发展空间。截至2009年底,我国共有各级各类民办学校10.65万所,在校生3150.6万人。
  在改革开放时代精神的鼓舞下,大批民办教育工编辑殚精竭虑、奋力拼搏、勇于实践、积极奉献,中国民办教育事业取得了重要的成就,已经成为国家教育体系中不可分割的部分。
  “我国民办教育对教育事业发展发挥了重要作用。”陶西平指出,民办学校加大教育投入,扩大教育资源,增强了国家教育能力;增加教育服务品种,提供群众教育选择的需求;推进教育观念、体制、教学改革和机制创新;促进构建全民学习、终身学习学习型社会。广大民办教育工编辑不断提高办学质量,彰显办学特色,全面推进素质教育,办出了一批获得良好社会声誉的学校,培养了一批合格的建设者和接班人,涌现了一批优秀的举办者和办学者,得到了社会的高度评价。
  中国民办教育面临机遇与挑战并存。陶西平说,民办教育的发展有着广阔的空间。投资的优势依然存在。主要体现在:资产安全性较高;收益稳定性较好;现金流较充沛;管理模式化和流程化;消费群体较大;产业属性较好。陶西平强调,一些地区政府对民办教育与公办教育共同构成我国教育发展格局问题,仍存在着认识上的片面性和实践上的滞后性。
  温家宝总理在《百年大计教育为本》中提出,“要加快民办教育发展,满足不同社会群体多样化的教育需求。”陶西平说,要深化办学体制改革;大力支撑民办教育,民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要的工作职责。鼓励出资办学,促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。支撑民办学校创新体制机制和育人模式,提高质量,办出特色,办好一批高水平民办学校。依法管理民办教育。教育行政部门设立专门机构,负责民办教育发展的统筹、规划和管理工作。
  陶西平指出,民办教育分类管理,目前存在两种意见:一种意见主张对民办教育改为以营利性与非营利性分类管理;一种意见主张落实民办教育促进法的相关规定。
  根据这两种意见,陶西平建议,着力解决在原有的制度框架下,依法出台应出台的各项规定,并狠抓落实。新的制度设计,可以先进行区域试验,可行后再推广。
  针对民办学校要创新体制机制和育人模式,陶西平强调,要提高质量,办出特色,办好一批高水平民办学校,进一步激发教育活力,满足人民群众多层次、多样化的教育需求。首先,要适应社会需求恰当定位,立足于现代化建设对人才的实际需要,努力培养创新型、实用型和复合型人才;恰当定位,形成特色,做品类的代表。其次,增强核心竞争力,教育是基于每一位教师和学生独特、个性化的体验的。因为学校即使面对成就许多教师,成就许多学生,也必须学会关注成就某一个具体的教师和学生。个人的“中心地位”是重点。最后,认真履行社会责任,承担社会责任不仅是民办学校的义务,也是学校生存的底线和竞争力的源泉。
  讲座开始前,胡大白为陶西平会长颁发了客座教授聘书。





 


 
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