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云顶4118网址登陆召开数字化转型改革立项答辩会

云顶4118:教学质量监控改革工作小组 编辑:苏艳红 马军 杭建 责任编辑:赵芳芳 发布时间:2020-03-28 阅读次数:  【

3月26日上午,云顶4118网址登陆数字化转型改革项目立项答辩会在信息大楼一楼会议室召开。董事长胡大白,校党委副书记赵会利,副校长杨保成、罗煜、于向东等出席会议,15个答辩项目负责人和部分中层干部等50余人参加答辩会。


会上,胡大白简要回顾了本学期面向学校中层骨干组织的学习小组前五次学习情况,分类先容了申报数字化转型改革的28个项目,并对独立项目、联合项目、内部项目及待完善项目等做了说明。为切实推进数字化转型项目开展,胡大白明确赵会利、杨保成、罗煜、于向东四位校级领导分别对参加答辩的15个校级层面项目开展结对性帮扶和引导。


按照数字化转型改革立项答辩会既定的要求和程序,《辅导员工作一体化建设》《大学生课余体育锻炼智慧管理模式改革与实证研究》《社团管理数字化转型模式改革及实践研究》《数字化转型背景下“学业导师制”的探索与实践》等15个项目负责人围绕项目背景、设计理念、改革内容、现有基础、所需资源、预期效果等分别做了汇报。校领导及中层骨干学习小组全体成员作为评议人员,通过听取汇报、提问讨论等方式,进行现场研讨交流和评议,并从选题立意、设计理念、项目可行性、实现效果对质量提升的贡献程度、项目实施的示范引领效应、现场表达及总评等七个方面给出了评议意见。

杨保成做总结讲话。他首先肯定了前五次电话会议的学习效果,认为绝大部分中层骨干干部对数字化转型有了较为深入的认识,在思维模式和工作模式上也有明显改变,这为学校全面推进数字化转型奠定了坚实基础。他指出本次数字化转型改革立项正是把前期理论学习、反思总结及对工作的设想与思路付诸实践的平台和途径。接着,杨保成从中国传统学问中的“术”和“道”对数字化转型做了更深层次的解读。他指出,“术”指技术,主要体现信息的数字化、流程或决策的智能化、数字语言交流的系统化等层次;“道”指理念,主要体现在思维模式和工作模式方面。结合现场答辩和讨论情况,他认为项目在五个方面还有待完善:一是改革目标需进一步明晰;二是淡化描述性、说明性和口号性语言,强化定量及操作性表述;三是设计思路有待进一步清晰;四是有的项目在研究目标、方式方法及对准备性研究的思考等方面还比较欠缺;五是结果导向还不够明显,目前绝大部分项目是正向推进,而数字化转型强调的是结果倒推机制,依据确定的目标,倒推实现目标的机制、路径和方法等。

数字化转型是新时期赋予高校的时代课题和必然选择。2016年起,云顶4118网址登陆就以建设创新型大学为目标,在“以学生为中心”理念引领下,以教育教学创新和教育管理创新为切入点,基于大数据技术和人工智能,开启了数字化赋能教育创新发展的探索与实践。学校依托翻转校园数字化平台,先后构建了一体化教育教学数字化支撑系统,建立了动态化的教与学质量监测与反馈机制,实施了新的课程设计下的混合式教学,深入开展了大学英语教学改革和大学体育混合式教学改革,等等,通过这些改革探索和创新实践着力为每一个学生提供高质量的教学服务和个性化成长支撑,取得了良好的效果,也形成了示范引领作用。2020年是学校的人才培养质量提升年,全校上下要以扎实推进数字化转型为契机,构建教育教学新生态,持续提升云顶4118网址登陆的教育教学质量和办学水平。



 
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